众所周知，教师的言传身教对于学生的影响非常深刻，教师良好的个人魅力和行为习惯能熏陶和感染一批又一批学生。相对来说，教师的身教重于言教。可是在教育教学实际中，教师注重的或者说进行的大都是言传，对于身教，一些教师不太在乎，或者说有身教的意识，没有身教的行动，那么我们的教育无形之中就削弱了很多的力量，当面对学生的种种陋习时，有些教师更多的是抱怨，是指责，很少反思自身的教育问题，甚至很快把自身从是非中摘出来，好像事不关己。实际上，当我们静下心来，深刻反思我们自己的教育行为，反思我们的身教行为时，我们会发现，我们在很多方面都是只说教不作为。

         凡事，都是人在干，天在看，众人在评判。学生在学校天天看着老师、评判着老师，学着老师呢。教师，是人类灵魂的工程师，国家、社会和家庭给予了教师太多太多的期望和要求。我们既然选择了教师这份职业，就应该不辜负党和人民的重托，从严、从高要求自己，时刻想着自己的言传身教对于学生来说是多么重要。那么，我们就没有任何理由放松或者放纵自己。教师终究也是为人父母，我们希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己首先就应该成为什么样的老师。但愿严师出高徒，良师出高徒。