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作业标题 :中小学教师研修作业 作业周期 : 2017-05-022017-05-31

作业要求 :

作业内容

通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(21):
1.“身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?

2. 新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢

 

作业要求

1. 字数要求:不少于300字。

2. 内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)
4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。

发布者 :项目管理员

中小学教师研修作业

提交者:学员钟魏方    所属单位:底蓬中心校    提交时间: 2017-05-04 20:04:32    浏览数( 3 ) 【举报】

由于教育教学经验不足,我常常忽略言传身教的重要性。我意识到教师的一言一行不仅是关乎个人的小事,也是一种潜在的影响力,对学生施加的教育持久而深刻。孔子云:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”我们教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使我们在学生心目中占有非常重要的位置。尤其是小学生模仿性极强,可塑性大,我们更不可以忽视言传身教。绝大都数学生对我们教师都怀有崇高的期望和信赖,他们不仅听我们上课,而且会观察我们的一言一行。我们的一个小小的赞扬,会使他们感到无比的欣喜;我们的一点小小的鼓励,会令他们产生巨大的动力;我们的一个眼神、一句话、一个动作,都会增强他们的自信心;我们不经意的一个举止,都会对他们产生深刻的影响。前苏联教育家加里宁曾这样比喻:“教师每天仿佛蹲在一面镜子里,外面有无数双精细、审视的孩子的眼睛时刻盯着你。” 因此,做为小学教师的我们应该重视言传身教,言语来教导,又用行动来示范,做好榜样。

老师评语

评语时间 :2017-05-05 11:04:32

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