作业标题 ：中小学教师研修作业 作业周期 : 2017-05-02 — 2017-05-31
作业要求 ：
作业内容：
通过学习课程《教师自我发展中的师德》，在以下两个题目中任意选择一个完成（2选1）：
2. 新的时期是一个学习化的社会，你是如何看待这个时代特征的，又是如何应对的呢?
作业要求：
1. 字数要求：不少于300字。
1.“身教重于言教”说明了身教的重要性，但在实际教育教学中，言教的现象似乎更多一些，您是怎么认为的，结合实例谈谈您的想法？
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。）
4. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员尹小林 所属单位:江安县教师学习与资源中心 提交时间: 2017-05-05 16:31:05 浏览数( 2 ) 【推荐】 【举报】
身体力行，言传身教
言传与身教，究竟谁更重要，大部分人都认为身教重于言教。但在当今课堂，“一言堂”“满堂灌”的现象仍然存在。究其原因，一些教师更侧重于教书，忽略了还要育人。笔者认为，如果教师能真正做到既教好书又育好人，言传能与身教做到统一，即知行合一，那对学生的影响将是长久的。
学高为师，身正为范。作为当今教师，不但要努力学习，终身学习，更要行为世范。以思想影响人，以知识引领人，以品德感染人，以机智赢得人，以魅力感召人，以行动说服人。
笔者有个三岁的小孩，大人说的话，做的事，很快就被他在不知不觉中模仿，再纠正就已经很难。在家里，我们都需要教他一些好的生活习惯，如把垃圾丢进垃圾桶，看过的书要放回书架，想要别人的玩具必须征得别人的同意……，并身体力行作示范，现在他都会提醒别人了。但偶尔如果父母心情不好，他也会跟着发脾气，就像是你的一面镜子。所以作为教师，也要学会克制自己的情绪，努力把最好的一面呈现给孩子，自己也会变得越来越好。评语时间 ：2017-05-17 15:09:18