身教重于言教

学生是老师的一面镜子，学生往往表现出来的就是老师的“样子”。无论是说话的语气，上课时的样子，与学生交流使用的话语，处理事情的方式，与同事相处之道都无时无刻不在影响着学生的言行举止。在学生的行为习惯养成教育中，老师应该成为学生最直观、最重要、最形象的榜样。

老师在要求学生做事情的时候应该好好地想一想，自己做到了吗？

上课的时候老师要求学生专心听讲，不许玩手机。然而许多老师却在坐着相反的事。上课时玩手机，反而不是学生了，反倒成了上课的老师，逛淘宝、聊微信、接电话，这不应该出现在课堂上的事情，现在被很多老师搬上了讲桌。学生们都是有眼睛的，老师藏得再好，学生也很容易发现，自然，老师说的不准学生玩手机的“命令”就没有威信了。

师生之间存在着很多这样的事情，老师应该引起重视。教师应该以身作则，做好本职工作，给学生树立一个良好的榜样。