关于身教和言教之间，身教比言教重要是毋容置疑的，但是在实际教育教学中的情况，大家想必都很清楚，言教的现象比较多的原因也有不少。

  其中原因之一的有，教师在上课之后还有其他班级的课程，或者说还有其他的事务。学生与老师之间有着距离感，哪怕再和学生亲和的老师也不能避免，而且学生是每节课都有课的，而教师有时候是没课的。所以导致身教的时间根本不能与言教相比，更多的还是靠教师在课堂上进行教育教学的指导。

  还有的原因就是，在现阶段的教育，很多教师对课程抓得特别的紧，语数外教师向体美乐要课现象普遍存在。原本活动课本来就少，加之这一现象普遍存在，使很多学生类似于学习的“机器”，加之周末学生放假和教师休息，所以身教的任务完完全全地交给了学生家长。

  我们在平时教育教学的时候多加以身教的形式传授于学生，多开发上课的新意，培养学生的学习兴趣，避免身教不足的现象。