如何认识这个学习型社会

在学习化社会中，教育既是个人的责任，又是社会的责任；学习既是个人的特征，又是社会生活的特征。学习化社会标志着人类文明与进步已进入一个崭新历史阶段，是一个新型的社会发展模式。这意味着原有教育的观念、制度、方法等都将面临一系列的变革和创新，以适应新的社会模式和特征的要求。

记得小时候老师常说：若要给人一杯水，自己就要有一桶水。踏入教育岗位10年了，入到这个全民学习，终身学习的学习化社会，在经历这次的干部培训厚，更深刻领悟到时时学习的重要性，领悟到知识经济时代是一个学习化社会和终身教育的时代，我要通过培训和学习，不断更新教育观，树立终身学习的理念，积极参与到各类培训和学习中，不断充实，不断完善。

党的十六大在以来，强调要把学习型社会作为全面建设小康社会的一个重要目标，作为未来的一种社会形态和社会境界。因此，学习型社会决不仅是一个学术的概念或教育的概念，而且是全面小康社会发展的一个重要目标和重要内容，也是建设具有中国特色社会主义现代化伟大事业的一个重要组成部分。个人认为，从我国的国情出发，提出学习型社会的目标构想实事求是、切实可行。当然，学习化社会始终仍然是教育改革发展的理想境界和目标追求。作为社会的一分子，应该积极响应党的号召，做一个学习型好公民。一是树立终身学习理念，活到老、学到老，让学习成为一种人生习惯、一种行为品德。二是通过学习，提高自己认知、学会做事、学会共同生活、学会生存，成为有益社会的人。三是拿出足够时间来学习，既宽泛学习百科，又突出自身重点，增强实际本领，多为国家做贡献。当前时代的特征是：今天我们已进入了一个空前发展的时代。这个时代是网络的时代，是知识和信息的时代，是快速变化的时代。新时代告诉我们，认识自己的前提，变是认识今天的社会，离开被社会的认 识就失去了认识自己的坐标和依据！一个人如果对现实的社会及自己所处的环境都不了解，那么你如何去定位，如何去决策？

我作为一名小学老师，我必须跟上时代的发展步伐，才能教好书；我通过各种方法（如阅读专业杂志、交流、发表数学论文、申报省级课题、认真学习教育心理学等等）提高自己专业知识，使自己的知识能紧跟时代步伐;其次，在培养学生时候，不仅仅传授知识，还要培养他们终身可持续发展的学习能力和方法，我觉得这才是更重要的。