身教重于言传

对于这个观点，我认为身教与言传并重，为什么这样说呢？ 父母是孩子人生中的第一个老师，也是影响孩子最深的人，所以父母应该做好孩子的榜样，对于自己的行为语言要十分注意，身教与言传一样重要。要与小朋友做好沟通工作，小朋友的心理是很敏感的，他们对于爸爸妈妈是不是关注他们的学习是很在乎的，所以我们要全心全意的关注孩子的学习、成长，以及行为举止，以免孩子学坏。努力地发现小朋友的兴趣爱好并加以培养。我认为教育孩子最重要的是要教会孩子如何看待一件事情的好坏，让孩子学会用积极的态度去面对生活中的各种各样的困难。教育孩子要用对方法，不能用打骂来解决问题，我们可以对他们加以分析和劝导，让他们明白对错，在生活中学会分析事物与问题，以便让他们养成优良的生活态度。让孩子在生活中仔细的去发现别人的优点，反省自己学习优点并改正自己身上的缺点。正所谓则其善者而从之，其不善者而改之。

   言传和身教，都是教育的手段，传是传授，教是教导。言传是教育者把身教的内容加以总结阐发，用来教育被教育者；身教是教育者把言传的内容加以贯彻落实，尤其是指教育者把自己所要言传的东西加以亲身实践，从而教育被教育者。两者相辅相成，但是略有轻重之分。心理学的研究指出：我们的感情和态度，7%靠言辞来表达，38%靠声音来表达，55%由表情和肢体语言来表达。显然表情和行动是传达感情和态度的主体，是身教的重要部分。所以身教是有形的教育，是感染力最强的教育，也是最符合学生特点的教育方式。