为人为师，在孩子们面前，我们应扮演的是一个融知识、素质于一身的完美角色。幼儿都有“向师性”。模仿教师是幼儿学习最重要和最有效的途径。小小的他们会认为，教师就是真理，教师就是参照物。常以教师之是为是，以教师之非为非。他们会把老师的一举一动都留在心里，产生潜移默化的影响。教师说的再好听、歌声再动人，也抵不过一个不经意的小动作，一个直观性的小示范。孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，“不能正其身，焉正人何？”这些话肯定了教师身教的重要性，说明了教师示范是有着重要的意义——身教重于言教。所以，教师言行一致，以身作则，才能说服幼儿，感染幼儿，熏陶幼儿，收到良好的教育效果。因此，做为幼儿教师的我们，有责任抓住幼儿可塑性强的黄金时期。根据他们的基本学习方式，对他们进行多方面的正确引导。