教师应该不断学习

现代社会是一个迅速发展的社会，也是一个竞争激烈的社会，知识总量不断增加，代谢周期日益加快。所以，人们提出了终身学习的理念。作为一名教师，更应该终身学习，才能跟上时代的步伐。

多少年来，我们对教师所掌握知识的要求是：要给学生一杯水，教师要有一桶水。但是，随着社会的飞速发展，知识从量上看呈现出几何级数增长；从质上看，更新换代的周期日益缩短。显然，教师靠职前储存的“一桶水”已远不能满足时代的要求。“教师要努力成为一条长流不息的小溪”，源活则水新。作为教书育人的教师，只有不断学习，才能给学生新鲜的知识。教师不学习，那么他的“一桶水”就会过期变质，满足不了学生的要

在教育这个行业中，情感的作用是非常重要的。只有当学生喜欢一个老师时，他说的话才有人听，其教育教学才会有效果，亲其师而信其道。唯其喜欢，学生才会主动与教师交流，才会积极主动地完成教师布置的任务，教师的话才会牢记。如果一个教师有渊博的知识，妙趣横生的谈吐，幽默风趣的语言，不断变化的教学模式，那么学生自然会佩服你、尊敬你、喜欢你。

教师的教育方式是言传身教，潜移默化。如果一个教师积极上进，孜孜不倦，热爱学习，他的学生不仅现在热爱学习，而且会成为一个终身热爱学习的人；反之，一个不爱学习的教师，言传身教下的学生必定也是不爱读书学习的。因此，一个以教书育人为职业的人，一个以培养民族未来建设者为己任的人不读书，不仅不能胜任工作，更重要的是影响了中华民族一代又一代人

新课改既解放了学生，也解放了教师，给教育教学带来了新的希望，但也给教师带来了更大的挑战。它不仅要求教师有丰富的课堂教学经验，更要求教师有高超的教学艺术、先进的教学理念。它不仅要求教师要研究学生，研究教材，研究教法，更要求教师要研究教育教学理论。如果我们仍然以过去的那一套老办法来应对，必然会跟不上课改的潮流，被社会淘汰掉。我们只有不断地学习，把自己的课堂经验与科学的教育教学理论结合在一起，才能使我们的教学得到进一步提高。

我们可以找出很多不学习的理由，但是要求我们不断学习的理由只有一条：如果不学习就不能胜任现在的工作。要么学习，要么被淘汰，这就是摆在我们面前的两条路。

我选择终身学习。