身教重于言教 

    教师在教育教学过程中，要有意识的通过示范让学生掌握一定的知识、技能和一些道理，而且教师的一举一动对学生都是一种影响，一种教育。许多学生在日常行为方式，习惯上都会有教师的影响，而且这种影响是长期的，甚至是一生。青少年学生在心理上具有模仿性强的特点，学习过程中对教师具有特殊的信任感和依恋感。因此教师的言传身教对学生起着明显的影响作用。这就要求教师在日常生活中从以下几个方面重视自身的身教。 

强化专业发展，提高自身素质 

教师要重视不断提高自身素质，在工作过程中勤于学习，全面完善自己，不断丰富更新知识，及时有效传授给学生现代社会必备的知识以及学生自我提高所需要的知识经验。要重视利用教师的榜样作用并积极创造条件发挥好榜样的作用。 

日常行为注重身教 

“师范无小事”教师在日常生活之中的表现，学生看在眼里记在心里，要让学生遵守学校纪律、待人接物文明礼貌、勇于承担责任等，那么教师应当首当其冲，率先垂范。 

治学严谨注重身教 

教师严谨治学的态度能在无形中让学生对学习知识有一个正确的认识，并形成自己良好的学习习惯和态度。 

教师身教要前后一致 

对于学生来说正处于世界观、人生观形成时期，教师一致的要求就显得很重要，不仅要争取学校家长一致，而且自己的前后言行也要保持一致。