身教重于言教

教育在于言传身教，而言传是基础，身教乃根本。作为一名教师，教学的主要方式看似就是言传，而在现实的教学中，言传也的确占据了很重要的比重，特别对于山区学校，几乎就是通过口述去完成很多教育的环节。

而在我的教学中，往往发现一直使用言教这方式，学生容易忽略，容易疲乏，效果也不佳。就比如平时跟学生说一定要按时完成作业，按时上交，老师也得及时批改讲解，这样学生才更能够体会到做自己应该做的事情是理所应当的；平时老师教导学生要注意不要随处扔垃圾，同样地在平时的教学中产生的垃圾教师也应该在下课后自行带走处理，而不是留在课桌或者讲桌上、、、、、、

总的来说，教师的一举一动都是在给学生传递信息，教师的言辞行为都在潜移默化地影响学生，切忌说一套做一套这样言行不一的行为。