作业标题 :中小学教师研修作业 作业周期 : 2017-05-02 — 2017-05-31
作业要求 :
作业内容:
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
2. 新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
1.“身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)
4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员罗忠林 所属单位:五矿中学 提交时间: 2017-05-14 09:24:02 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
身教的重要作用
“学高为师,身正为范”,教师就是对学生进行言传身教,这是对我们每一位教育工作者提出的基本要求。身教就是要求要教师为人师表,做好学生的榜样,即用自己的实际言行举止来感化教育他人。身教就是要求教师做到自己先得做到。身教就是用自己的言行举止给他人做示范。身教在教育过程中起着至关重要的作用。作为人民教师应时时刻刻记住示范这一作用。
模仿教师的行为在中学阶段最为明显,特别是初中阶段的学生。他们在学习生活中模仿教师的一言一行,特别容易模仿他们的班主任教师,我从十多年的教育教学中发现学生模仿老师的人数在不断上升,比如我担当班主任期间,班上一部分学生就在学习我的一些行为习惯。老师的工作对象是学生,尤其初中生有较强的模仿能力。老师讲话的语气、语调,书写,待人处事的方法、态度,甚至走路姿势等,都会成为学生模仿的内容,都是学生学习榜样。老师与学生待在一起的时间较多,老师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。比如说班主任老师要强一些,班上的学生在性格上就会模仿他的班主任老师,班上的学生就要在学习生活中表现要强一些。就拿学校营养来说,只要老师们做到了节约,不浪费,学生在这一方面就做的好一些。在办公室只要老师们随手关灯,教室里的学生也会人走灯灭。因而教师在生活中就给学生起了模范作用,学生也会节约粮食,不浪费粮食。反司之,如果老师对生活中的事情司空见惯,不理不问,自己没有做到却去批评学生不节约,那老师的教育是失败的。
班主任的个性张扬,他班上的学生大都活泼外向;教师严于律己,恪尽职守、积极进取,他班上的学生一般都会安心学习,积极向上;教师注重仪表、品味高雅,其学生相对也喜欢打扮,文明整洁。从学生的身上常常看到教师的影子,教师的身教的重要性显而易见,因此,教师这一职业很特殊,老师要做好学生的榜样,做好学生的示范作用。
身教的重要作用
“学高为师,身正为范”,教师就是对学生进行言传身教,这是对我们每一位教育工作者提出的基本要求。身教就是要求要教师为人师表,做好学生的榜样,即用自己的实际言行举止来感化教育他人。身教就是要求教师做到自己先得做到。身教就是用自己的言行举止给他人做示范。身教在教育过程中起着至关重要的作用。作为人民教师应时时刻刻记住示范这一作用。
模仿教师的行为在中学阶段最为明显,特别是初中阶段的学生。他们在学习生活中模仿教师的一言一行,特别容易模仿他们的班主任教师,我从十多年的教育教学中发现学生模仿老师的人数在不断上升,比如我担当班主任期间,班上一部分学生就在学习我的一些行为习惯。老师的工作对象是学生,尤其初中生有较强的模仿能力。老师讲话的语气、语调,书写,待人处事的方法、态度,甚至走路姿势等,都会成为学生模仿的内容,都是学生学习榜样。老师与学生待在一起的时间较多,老师的一言一行都会对学生产生潜移默化的影响。比如说班主任老师要强一些,班上的学生在性格上就会模仿他的班主任老师,班上的学生就要在学习生活中表现要强一些。就拿学校营养来说,只要老师们做到了节约,不浪费,学生在这一方面就做的好一些。在办公室只要老师们随手关灯,教室里的学生也会人走灯灭。因而教师在生活中就给学生起了模范作用,学生也会节约粮食,不浪费粮食。反司之,如果老师对生活中的事情司空见惯,不理不问,自己没有做到却去批评学生不节约,那老师的教育是失败的。
班主任的个性张扬,他班上的学生大都活泼外向;教师严于律己,恪尽职守、积极进取,他班上的学生一般都会安心学习,积极向上;教师注重仪表、品味高雅,其学生相对也喜欢打扮,文明整洁。从学生的身上常常看到教师的影子,教师的身教的重要性显而易见,因此,教师这一职业很特殊,老师要做好学生的榜样,做好学生的示范作用。
评语时间 :2017-05-15 09:22:06