在刚进入师范学校学习的时候，每位班主任都会给我们讲解师范的含义。“学高为师，身正为范”——只有学识真高，才有资格为人之师；只有品端行正，才能为世之范。因此在教学中，既要有言传，既知识的传授；又要有身教，既自身的榜样。二者缺一不可，那如果非要说那个更重要，我认为后者更重要些。在80/90年代，教师普遍受到尊重，老师说什么，学生都听，教师以前者为重没有关系，随着现在教师地位与学生素养的普遍低下的情况下，要想教好学生，那就必须重视以身作则（身教）。有俗话“亲其师，则信其道；信其道，则循其步。”我们每天喊破嗓子让孩子这样做，那样做。不如自己做榜样，孩子自然跟其步伐。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。因此，当代教育要求教师要优化自身形象，在行为、气质、素养甚至仪表上都应得到提高，把外在形象与内在素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，以自己的言行和人格魅力来影响学生，真正做到寓德于教，言传身教。