学习 改善 创新

 终身学习，这是一个永无止境的过程。在这个新时代中，时时学习，人人学习。教师在教书育人的过程中不断的吸取经验并时时进行教学反思，就自身专业能力的发展情况，通过工作与学习的结合，对自己的知识与经验进行重组，拓展自我的能力，不断提高教育教学质量。这也是现今的教师所面临的挑战。他们只有在不断完善自身的前提下，才能有效地促成教师专业潜能最大限度地发挥。因此，教师必须树立终身学习的理念。

教师角色的适应和发展必须依靠不断的进行专业的学习来成。一位优秀的教师，不但能对自己的教学进行不断的反思，在教学过程中体现自身的专业水平和个人价值，还得有目标有规划的不断学习和提高。由此可知教师必须不断自觉自发的更新知识提高能力和改善教学问题，不能单靠就业前的知识积累使用一生。特别要不断地学习科学最新的教学方法，可持续的发展的教学事业。

当今社会是一个创新型的社会，在不断的更新，不断的创新。教师的教学方式自然也得跟上时代的潮流，敢于创新。在书上看过这么一句话：“我听见了，就忘记了；我看见了，就记住了；我做过了，就理解了。”由此可见，在教学中，学生自主学习的重要性。那么自然，教师在教学过程中就不能一板一眼的照搬课本知识，倒灌给学生，教师一定要更新教育观念，转变角色，改变传统的教学方式，通过激发学生兴趣、引导学生行动起来，营造良好的学习氛围，不断创新教学方式方法，让学生自主学习、分组交流、合作探究、行动体验。只有教师的教学方式不断的创新，引导着学生的学习方式从被动转向主动，学生才能在主动理解知识、掌握知识，同时潜移默化的培养学生的创新精神，发展学生的创造能力。