当今社会是一个学习型的社会，自然离不开我们人的学习，有一句古话是这样说的“活到老，学到老。”社会在发展，人类要学习的知识浩瀚无穷，如果不去继续学习，继续充电，那么我们终将会被这个社会所淘汰，就像社会发展的今天，不可能回答最初的原始社会一样。

法国教育家保罗朗格朗曾提出过终生教育的思想，随后，终教育思潮产生于20世纪60年代，其产生的标志是法国教育家保罗郎格朗的《终身教育导论》于1965年出版。终身学习和学习化社会要求学校教育改变原有的对学习的看法，要求更加注重学习者主动性的发挥、要求改变教师和学生的角色和师生关系，要求更新学校的教育重点。它强调学校的学习应更加体现生活性，在教育目标上更加注重发展性、强调学校与整个社会之间的紧密联系、充分调动和利用社会的各种条件和资源。许多国家都以终身教育和学习化社会理念作为教育改革的指导思想。

我们是教师，人民的教育事业依赖于我们，如果我们自身都没有去学习，又有什么能拿给学生学习的呢？所以，我觉得当今这个时代，教师的学习很重要，那么，对于这个时代的要求我们应该如何去做呢？我觉得有以下几个方面：

一、     学习工作之余，进行继续学习，继续充电，充实自己。

二、     对于学习或者生活中不懂的要多去查找资料或者请教相关的专业人员。

三、     有意识的提高自身自学的能力，可以学习不同的学科不同领域的知识，扩充自己的知识面。

四、     积极地参与教师专业的相关培训和学习，提高自身的专业知识能力。

五、     参与网络教育学习，比如，国培计划。

六、     在教学实践中学习教育经验丰富的老师，借鉴他们的教育方法，并用于指导自己的教育活动。