作业标题 :中小学教师研修作业 作业周期 : 2017-05-02 — 2017-05-31
作业要求 :
作业内容:
通过学习课程《教师自我发展中的师德》,在以下两个题目中任意选择一个完成(2选1):
2. 新的时期是一个学习化的社会,你是如何看待这个时代特征的,又是如何应对的呢?
作业要求:
1. 字数要求:不少于300字。
1.“身教重于言教”说明了身教的重要性,但在实际教育教学中,言教的现象似乎更多一些,您是怎么认为的,结合实例谈谈您的想法?
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)
4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
发布者 :项目管理员
提交者:学员张经纬 所属单位:靖福小学 提交时间: 2017-05-05 10:25:23 浏览数( 7 ) 【推荐】 【举报】
“身教重于言教”之我见
“身教重于言教”,这是一句育人的至理名言,但是对于这句话,我们理解时应该全面理解,不要断章取义,既重身教,也重言教,二者相辅相成,缺一不可。
首先,身教非常重要。“以身作则”、“学高为师,身正为范”。教育者自己的言行举止,对学生起着非常直接的影响,在小学生的心目中,老师是圣人,是学生崇拜和模仿的偶像。因此,老师的身教在学生成长中起着至关重要的作用。
其次,言教的作用同样重要。因为,在教育活动中,有很多情景、思想、品德以及很多知识,是身教无法展示出来的。比如,要教育学生礼让,我们可以讲述“孔融让梨”的故事,通过故事以及老师的语言对学生进行教育,而这种教育,想用身教来制造机会几乎不可能。可以这样说,学校教育中大多数教育都是言教来实现的。从这个意义上来说,言教的作用似乎更大。
第三,只有身教和言教有机结合,相辅相成,才能更好的教育好学生。比如,老师花了很多精力进行文明礼貌教育,但是课后他讲话粗俗不堪,举止粗鲁。试想,这位老师的教育能收到好的效果吗?只有身教和言教同样重视,才能培养出新一代的社会主义接班人。
有所收获。
评语时间 :2017-05-08 09:43:54