作业标题 :“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 作业周期 : 2017-05-02 — 2017-05-30
作业要求 :
班级研修计划
班级情况
班级学员52名,他们分别来自31所学校,遍布江安县七个教育督导区督导组。我们班学员人才济济,在本次江安远程培训的22个班级中,我班学员中校级管理干部(含正在担任或曾经担任过校级干部)是最集中的,占到了全班学员的80%,另外的20%学员中,中层管理干部和骨干教师也有许多。
研修目标
1. 通过研修,树立研究意识、掌握研究方法、提升研究能力、养成研究习惯。
2. 通过研修,能形成解决课堂教学问题的一些策略。
3. 通过研修,能形成一些生成性资源,实现优质资源在班级内的共建共享。
研修主题
1. 怎样才能充分发挥思品学科在学生德育教育中的主阵地作用?
2. 体验磨课流程,形成一节优质的思品课教学设计。
实施步骤
启动预热阶段:4月1—4月5日;
网络研修阶段:4月5—4月20日;
线下研修阶段:4月20——5月30日;
总结结业阶段:6月1日—6月15日
预期研修
成果
班级能有一定水平的学术文章和优秀的教学设计。
发布者 :杨芳
提交者:学员朱平 所属单位:白沙小学 提交时间: 2017-05-11 09:08:57 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
个人研修计划 |
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我计划通过这次网络研修与校本研修的整合研修学习,目的在于提高自身素质,使自己在教育教学理论和教育教学方法上有所收获,为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。逐步让自己从“经验型”教师向“科研型”教师转化。
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1、通过培训,学习先进的研究方法,提升自己的专业素养和职业素养。 2、转变教育观念,提高认识。 3、深入理解小学《品德与社会》这门课程的性质、课程的目标。达到这次网络研修与校本研修的整合。 4、促进自己的专业化发展,向科研型教师转变,提高教学研究能力
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1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、把网络研修与校本研修充分结合起来,到学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。 3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。 5、努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。 6、写好研修日志,撰写教育教学论文。
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1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,及时完成学习作业。利用平台更好地与各位教授、老师、各位同仁学习交流,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法。提升自己校本研修的能力。 4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己,在交流中提高自己的专业知识。
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通过这次网络研修与校本研修的整合研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有很大的收获,为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。逐步让自己从“经验型”教师向“科研型”教师转化。
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拟写详实
评语时间 :2017-05-11 09:19:44