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作业标题 :“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目 作业周期 : 2017-05-022017-05-30

作业要求 : 

班级研修计划

班级情况

班级学员52名,他们分别来自31所学校,遍布江安县七个教育督导区督导组。我们班学员人才济济,在本次江安远程培训的22个班级中,我班学员中校级管理干部(含正在担任或曾经担任过校级干部)是最集中的,占到了全班学员的80%,另外的20%学员中,中层管理干部和骨干教师也有许多。

研修目标

1. 通过研修,树立研究意识、掌握研究方法、提升研究能力、养成研究习惯。

2. 通过研修,能形成解决课堂教学问题的一些策略。

3. 通过研修,能形成一些生成性资源,实现优质资源在班级内的共建共享。

研修主题

1.   怎样才能充分发挥思品学科在学生德育教育中的主阵地作用?

2.   体验磨课流程,形成一节优质的思品课教学设计。

实施步骤

启动预热阶段:4145日;

网络研修阶段:45420日;

线下研修阶段:420——530日;

总结结业阶段:61日—615

预期研修

成果

班级能有一定水平的学术文章和优秀的教学设计。

发布者 :杨芳

“国培计划”——示范性网络研修与校本研修整合培训项目

提交者:学员朱平    所属单位:白沙小学    提交时间: 2017-05-11 09:08:57    浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】

 

个人研修计划

我计划通过这次网络研修与校本研修的整合研修学习,目的在于提高自身素质,使自己在教育教学理论和教育教学方法上有所收获,为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。逐步让自己从“经验型”教师向“科研型”教师转化。

 

1、通过培训,学习先进的研究方法,提升自己的专业素养和职业素养。

2、转变教育观念,提高认识。

3、深入理解小学品德与社会这门课程的性质、课程的目标。达到这次网络研修与校本研修的整合。

4、促进自己的专业化发展,向科研型教师转变,提高教学研究能力

 

 

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、把网络研修与校本研修充分结合起来,到学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

5、努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、写好研修日志,撰写教育教学论文。

 

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,及时完成学习作业。利用平台更好地与各位教授、老师、各位同仁学习交流,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法。提升自己校本研修的能力。

4、积极参与各种研讨活动,积极发言,博采众长,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己,在交流中提高自己的专业知识。

 

通过这次网络研修与校本研修的整合研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有很大的收获,为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。逐步让自己从“经验型”教师向“科研型”教师转化。

 

老师评语

拟写详实

评语时间 :2017-05-11 09:19:44

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