个人研修计划

自我分析

    我是一名幼儿体育教师，参加幼儿园工作已经3年了，由于擅长的专业是体育，所以在活动中我主要上全园孩子们的体能课，每个班孩子的年龄水平和能力发展有差异，所以我在制定的备课表的时候会根据他们不同情况制定不同的课程。

研修目标

1、更加合理规范的组织体能活动。在幼儿活动的运动量的安排方面更合理。

2、提高自身的教学能力水平，更好的规范课堂教学。

3、学习更多更好的教学方法，丰富教学方法。

研修主题

    提高教育教学观念，然后对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过课程学习，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

实施步骤

1、再次认真的学习《指南》，从中吸取更多的关于教学方面的知识。

2、积极参加每学期的课赛，听取他人的指出的不足之处，提高教学水平。

3、多去听课，吸取经验，补充自己的不足。

4、积极参加“国培”，听取专家教育经验。

5、积极参加学校的园本研修，努力提学教育教学水平。

6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

预期研修成果

1、通过国培相关课程学习，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。
2、通过国培，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，并经常进行自我反思。

3、将课程学习中获得的知识、方法等进行教育教学实践，在实践中总结经验，进行反思，从而提高自身的教育教学水平。