个人研修计划

自我分析

在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已七个年头。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾七年的工作、学习，理论知识不够，现代技术是我的软肋，怎么利用信息技术手段辅助教学是我这次学习的方向。树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，还能提高自我的教育教学能力。

研修目标

1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力，针对教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。

4、提升自己的专业素养和职业素养。

研修主题

信息技术在幼儿教育教学活动中的运用

实施步骤

1、每天利用1―2小时登陆网络研修平台认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座并做好笔记。把理论运用于实践，提高自己业务水平。
 

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，力争更好的教学。

4、不断将培训中学习到的知识、方法、技巧等应用到自己的工作实践中，使自己更能胜任自己的本职工作。

预期研修成果

我会努力提高自己的综合素质，使自己在工作中不断进，水平不断提高，在幼儿教学中恰到好处地提高课堂效率培养发展幼儿能力，激发幼儿兴趣，促进幼儿学习能力。合理运用信息技术，能使传统与现代教学相互渗透，弥补传统教学的不足。真正成为一名具有良好素质的幼儿教师。