个人研修计划

自我分析

我是红桥小学的一名教师，从教24年，一直以来，都在一线岗位上担任语文或数学科的教育教学工作，虽然工作多年，在教学过程中，我还是不断向经验丰富的同事们学习他们优秀的教学经验，也不断认真钻研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，完善自己的课堂教学风格，逐渐形成了自己的教学特色。但是，在工作中也难免会遇到些许困惑和棘手的事情，而这两次的国培学习给我提供了急需的学习平台，为我创造了一次系统学习先进教育理念、教育法规、教学技能的机会。

研修目标

1、通过网络培训，进一步提高思想意识，转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、深入学习相关教育法律法规、师德规范，进一步提高职业道德修养。

3、深化对小学语文教学大纲、课程目标的理解，提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作能力。

4、掌握小学语文现代化教育教学基本手段，能熟练使用相关设备设施进行教学。

5、结合有关教育理论，不断反思和总结，促进自身专业化发展，提高教育教学、教研能力水平。

研修主题

通过本次国培学习，提高自身教育教学水平和师德修养，促进自身专业发展，成为让领导和同事们认可、让家长放心，让社会满意的教师。

实施步骤

1、根据实际情况，制定个人研修计划。

2、每天利用空余时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项学习任务，及时完成并提交作业。

3、利用平台积极向各位老师和同仁学习、交流。

4、认真做好学习笔记，撰写学习日志和研修日志，完成研修作业，进行论坛研讨、提供课程资源完成分享。

5、积极参与研讨，积极发言，加强与各位学员的互动交流，取长补短。

6、把学到的教育理念和现代教育技术及时地应用于教学实际，提高教学效果。

预期研修成果

能把了解到的教育法规来提升自己的师德修养，学习到的知识和技能用到自己的教育教学过程中，树立终身学习观念，以严谨的作风教育学生，以严律的行为示范学生，以特有的人格魅力影响学生。