个人研修计划

  自我分析

我是一名年老的乡村小学教师，虽然只有三年就退休了，但是为了适应现代化信息技术的教学，必须努力地学习。在学习过程中，虽然遇到过不少困难，动作笨拙，花费时间多，但我不断向年轻的同事们请教。老的教学模式需要不断改变，才能顺应新课改的教学趋势，才能不断完善自己的课堂教学。为了更好的完成本职工作，还需要更加努力的学习，用信息技术优化教法。这次国培学习给我提供了的学习平台，为我创造了一次学习先进教育理念、教学技能的机会。

研修目标

1、通过培训学习，进一步提高思想意识，转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一致。

2、通过学习，进一步掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

3、进一步深化对小学语文教学大纲、课程目标的理解，提高自己对课程标准及教研教改的理解和操作能力。

4、掌握小学语文现代化教育教学基本手段，能熟练使用相关设备设施进行教学。

5、结合有关教育理论，不断反思和总结，促进自身专业化发展，提高教育教学、教研能力水平。

研修主题

通过学习，更新教学观念，优化课堂教学。不断提高自己的教育教学专业水平，掌握先进的教学手段，使自己成为一个具有现代化教学水平的教师。

实施步骤

1、根据实际情况，针对性地制定个人研修计划。

2、利用双休日的时间登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项学习任务，及时完成并提交作业。

3、利用平台积极向各位老师和同事学习、交流。

4、认真做好学习笔记，撰写研修日志，完成研修作业，进行论坛研讨、提供课程资源完成分享。

5、积极参与研讨，加强与各位学员的互动交流，取长补短。

    6、把学到的教育理念及时地应用于教学实际，提高教学效果。

预期研修成果

自身的专业素质有所提高。把学习到的知识和技能用到自己的教育教学过程中，提高教学效果。树立终身学习观念。