个人研修计划

自我分析

走上教师岗位已经差不多四年的了，但是作为一名年轻的教师，就自身现有的教学能力和水平以及教学经验都还不足，还有待提高。因此我很珍惜每次培训机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我。

研修目标

1.通过培训学习经典案例，提高自己的教育教学水平。

2.通过培训，了解小学生的日常心理活动，更好地服务于教学。

3.通过培训丰富自己的专业知识，提高文学素养。

4.通过培训了解相关的法规政策。

5.通过培训，提高自身的综合素质。

研修主题

学习与教育相关的法律法规； 

学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等；

学习有关心理教育学思想和理论，努力做好与学生的沟通工作与自身的心理建设。 

实施步骤

1、自学各种理论知识，积极参加学校组织的校本培训，参加各级机构组织的国培学习，并写好读书笔记和心得体会。

2、工作中对自己严格要求，决不松懈 、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不足之处，写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。

3、主动参加赛课、听课、评课、教学研讨活动，取长补短，以解决自己教学中的疑难问题，让我的教学更具特色。