个人研修计划

自我分析

作为一名在讲台上近三十年的语文教师，自身具有丰富的教育经验以及教学技能，能胜任这份工作，能适应新课改要求。但是时代在发展，科技在进步，很多科技应用在教学活动中以加强教学效果，所以还需要不断学习，也还需不断反思和总结自身的优缺点，并在以后的工作中，我将努力弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。

研修目标

1.  坚持学习、坚持阅读，不断更新自己的教育理论和观念，做到与时俱进，不断反思和总结。

2.  积极参加本次研修，学习新理念并积极应用于教学当中。

3.  通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

4.  通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

5.  通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。

6.  通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

研修主题

以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

实施步骤

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过专家的引领，通过理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在交流中提高自己，在反思中完善自己。

4、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。

预期研修成果

此次研修提供了一次很好的学习与交流的机会，我期望能得到专家指导，学习新理念，或者与其他教师进行交流，学习到不同的教学理念和经验。能观看学习一些新的教学理念的培训、讲座，有利于我开拓视野，更新观念，与时俱进，提高教学水平。能在培训中加强自身的教学教研能力。