作业标题 :制定研修计划 作业周期 : 2017-05-04 — 2017-05-21
作业要求 :制定研修计划
发布者 :林胜其
提交者:学员李元林 所属单位:强壮学校 提交时间: 2017-05-15 16:39:00 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 |
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自我分析 |
本人投身教育事业近30年,在教学理论、教学理念、教学技术等方面确实已经积累了较多的经验,但面对新的教学要求,同样有待于不断提升和改进。我认为应该从以下几方面去努力:1、强化对所教学科《课程标准》研读,深化对课程标准的理解;2、认真研读教学参考书籍,依据课程标准要求,把握和吃透教材的教学重点和难点;3、认真分析学情,充分把握学生知识掌握程度,特别学生的心理认识能力,做到有的放失地实施教育教学工作;4、学习和运用现代教育教学技术手段,让所教知识变得更容易让学生理解和接受;5、更新课堂教学模式,坚持以学生学习为主的课堂教学理念,彻底摈弃教师课堂“一言堂”的情况出现;6、更新对学生学习知识的检测模式,采取试卷检测、课堂随机检测、强化测试等方式进行。 |
研修目标 |
1、通过国培学习,全面提升自己的教育教学技能,特别是课堂教学的能力水平;2、强化自身综合素质的培养,特别是驾驭课堂能力的培养;3、强化现代教育教学技术手段的学习和提升,为学生提供实用、生动、高效的教学课堂。
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研修主题 |
我确立的主题是:《怎样构建高效的教学课堂》。我想这也是每一位教师经常问自己的问题!如何让45中的课堂教学收到最佳的效果!这也是我在现实的课堂教学中在不断探索和尝试在做的的课题,从中也积累了一些经验。我想用过本次学习能有更进一步的改进和提升。 |
实施步骤 |
1、认真按要求完成国培课程的学习;其中要特别注意收集国培学习过程中为我们提供的文字资料;2、一边学习一边结合课堂教学实际进行尝试和改进,把自己学习到的理论运用到实际教学过程中;3、不断反思总结经验和教训,每节课后务必撰写教学反思,最后形成经验结论;4、遇到问题,多思考,多反思,多阅读教学专著 |
预期研修成果 |
1、使自身的教学理论综合素质得到更进一步的提升; 2、使自己驾驭教材的能力得到较大提升; 3、特别是驾驭课堂的能力得到进一步提升; 4、教育教学的技术手段得到更进一步的提升和完善。 |
评语时间 :2017-05-16 08:55:24