个人研修计划

自我分析

本人因2016年9月新参加工作，在教学中还存在较多问题。第一，课堂教学能力较弱，难以对课堂进行有效掌控。第二，对教材理解不够，教学重难点把握不准。第三，与学生和学科教师之间的交流少。

研修目标

熟悉教材，把握重难点；

提高自己的课堂教学能力和水平

研修主题

加强教学能力与水平的修炼

实施步骤

第一， 进一步研读《课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念，把握教材的重难点。结合学生的实际情况，探索政治教学的有效途径和适合学生运用的教学方法，提高教学质量，培养学生学习政治的兴趣。

第二， 进行教学反思。在教学中不断反思自己的教学理念，反思教学的实际成效，思考教育教学的现实问题，注重理论与实践结合的问题。

第三，加强自身的学习。深入研究自己的专业知识和教育知识，同时向优秀的老师学习，不断提高自身的教能力和水平。

预期研修成果

希望通过熟悉教材，教参和优秀教师的学习与交流，提高自己对教学重难点的把握和教学能力与水平的提高。