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作业标题 :国培小语1班研修计划 作业周期 : 2017-05-042017-05-31

作业要求 :

国培小学语文1班研修计划

                辅导员:万欣

本次国培计划(2016—示范性网络研修与校本研修已进行到第二阶段小语1班全体老师在认真工作的同时积极参加国培学习,力求提高教育理论知识和教学素养。为了本次让学习更具实效,制定以下具体研修计划:

一、指导思想

通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使专业化发展。

二、研修目标

1.通过培训,转变教育观念,提高认识。

2.深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。

3.掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。

4.促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施

     1.充分利用网络学习,向专家请教,与同伴交流,分享学习工作经验。

     2.认真观看视频课程知识,在学习过程中认真做好笔记,努力提高教学水平和专业素养。

3.学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极在论坛中发言。

4.通过专家的引领,理论联系实际,不断反思教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

5.积极参与各种线下研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容

    1.认真学习本次培训安排的各项内容,积极参与线上研讨和线下学习,将线上与线下有机结合。

2.认真听取专家教授的视频讲座和ppt以及资料,踏踏实实地学习理论知识。

3.积极参与本班的线下研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高知识素养。

4.每天听课后做到及时反思和研修日记,记录学习中感悟到的点点滴滴。

5.努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,认真按要求完成研修作业。

五、研修方式

    专家教授引领、主题论坛探讨、走进课堂听课线下研讨、自主合作探究、网络交流等。总之,通过这次“国培”研修学习,我相信本班教师在教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我们语文以后的教育教学工作打下坚实的基础够拓宽信息化视野,更新信息技术环境下的教育教学理念,培养对信息化软硬件的使用习惯。真正将“以学定教、先学后教、当堂练习”的校本研修理念落到实处,切实提高自己的业务水平。

发布者 :万欣

国培小语1班研修计划

提交者:学员余兴群    所属单位:靖福小学    提交时间: 2017-05-14 22:03:35    浏览数( 0 ) 【举报】

        

            “国培计划”——小学语文1班研修计划

                                                     余兴群

   作为一名教师,特别是农村小学的教师,由于受限于工作与生活环境等众多因素的局限,在对先进的教学理念,手段,方法的了解与掌握过程中,更应该知道“学海无涯”这四个字的含义。更要不断地充电,提高自己的能力,才能在实际的教学中发挥出更好的水平。教学知识点是不变的,但是教学要的手段、方法可以无穷尽。这就要求老师自己要不断的学习,所以“国培”对我们这些老师就显得尤其重要。下面我就本次的培训做一个研修计划:

一、目标:

通过学习,更新自己的教学理念,提升自己的专业素养和职业素养。培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的教学能力,拓展视野。

 二、内容:

  1、看专家教授的视频、讲座!

  2、写研修日志、作业、讨论、反思等。

  3、做好研修笔记、完成研修和各项作业。

三、措施:

1、严格按照研修流程,结合评价的指导意见,弥补自己的短板。
要熟悉研修的平台,按照每一板块的要求,积极收看专家的视频讲座,主动参与群内的讨论话题,潜心研读学习内容,按时完成作业。对于不懂会不会的知识,主动请教老师和同学,加强合作与分享。

2、每天安排1-2小时学习研修的课程,要抓住本次研修的好机会,密切联系课堂教学注重理论与实践结合,研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜,结合本地的实际情况来解决,无论是硬件与软件,都能想办法去克服,保证完成研修任务。

3
、平时要多读书学习,尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补,要在科学的理论指导下进行实践,要改变落后的教学思想,认真学习、吃透本次研修的课程主题,有针对性的选择相关主题展开研修。

4
、学思写相结合,在研修中要坚持思考,坚持撰写研修日记,新开辟一个研修专栏,撰写研修心得,用一年的时间来梳理自己的学习历程,检视自己研修的变化。

5
、积极主动的和同学互动,培养自己的合作能力。在学习坊内,要虚心向有能力的同学学习,取长补短,发展自己语文课堂的能力,帮助学生尽快转变学习方式,达到在研修的过程中师生同进步的目的。表达运用训练。 

  四、研修方式

  专家教授引领、主题论坛探讨、实际教育学习、自主合作探究、网络交流等。

  总之,通过这次国培研修学习,我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我以后的育教学工作打下坚实的基础。无论何时在教育这条路上我会一直保持一颗虚心学习的心,努力做一个优秀的教师。

老师评语

评语时间 :2017-05-15 08:26:16

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