作业标题 :国培小语1班研修计划 作业周期 : 2017-05-04 — 2017-05-31
作业要求 :
国培小学语文1班研修计划
辅导员:万欣
本次国培计划(2016)—示范性网络研修与校本研修已进行到第二阶段,小语1班全体老师在认真工作的同时积极参加国培学习,力求提高教育理论知识和教学素养。为了本次让学习更具实效,制定以下具体研修计划:
一、指导思想
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使专业化发展。
二、研修目标
1.通过培训,转变教育观念,提高认识。
2.深化对小学语文课程性质、课程目标的理解。
3.掌握小学语文课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4.促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1.充分利用网络学习,向专家请教,与同伴交流,分享学习工作经验。
2.认真观看视频课程知识,在学习过程中认真做好笔记,努力提高教学水平和专业素养。
3.学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极在论坛中发言。
4.通过专家的引领,理论联系实际,不断反思教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。
5.积极参与各种线下研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1.认真学习本次培训安排的各项内容,积极参与线上研讨和线下学习,将线上与线下有机结合。
2.认真听取专家教授的视频讲座和ppt以及资料,踏踏实实地学习理论知识。
3.积极参与本班的线下研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高知识素养。
4.每天听课后做到及时反思和研修日记,记录学习中感悟到的点点滴滴。
5.努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,认真按要求完成研修作业。
五、研修方式
专家教授引领、主题论坛探讨、走进课堂听课线下研讨、自主合作探究、网络交流等。总之,通过这次“国培”研修学习,我相信本班教师在教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我们语文以后的教育教学工作打下坚实的基础,能够拓宽信息化视野,更新信息技术环境下的教育教学理念,培养对信息化软硬件的使用习惯。真正将“以学定教、先学后教、当堂练习”的校本研修理念落到实处,切实提高自己的业务水平。
发布者 :万欣
提交者:学员李洪 所属单位:安乐小学 提交时间: 2017-05-06 11:06:51 浏览数( 2 ) 【举报】
个人研修计划 |
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自我分析 |
在教育教学中一直勤勤恳恳、任劳任怨,付出大量的时间和精力,但最后的效果不理想,学生的综合能力发展比较慢。学生成绩也处于中间水平,学生在学习过程中不主动、积极!
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研修目标 |
在学习中进步、成长!多看视频、专家支招,找到学生的兴趣与爱好、让学生变被动为主动。而不是被教师赶着走、逼着学习!提高学生的学习主动性与积极性,在自己的教育教学中更轻松些、愉悦些。教育教学的效果有一定的提高与发展。
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研修主题 |
如何提高学生的课堂学习效果、在学习中不再是被老师逼着学习、做作业、背课文等 。学习中有一定的学习愿望与学习氛围,快乐中学习,学习中成长!
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实施步骤 |
1、总结自己在教育教学中学生对老师的不配合、冷淡之处。 2、看专家的讲经验和支招对自己在教育教学中有哪些可以借鉴与应用、同时也要结合我们学校农村孩子的特点、不能全部照搬,需要合理应用。 3、在运用中不断修正自己的方法和步骤,让学生慢慢适应与改变,成长起来。 4、最后再总结在实施步骤中的好经验,形成文字材料。
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预期研修成果 |
看到有一部分学生的兴趣有所提高、在课堂学习中积极主动了,教师教学的效果也比原来要上一个层次,学生的综合能力有明显提高与发展。
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评语时间 :2017-05-31 15:47:33