作业标题 :初中英语国培研修计划 作业周期 : 2017-05-05 — 2017-05-31
作业要求 :
一、指导思想
通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使专业化发展。
二、研修目标
1.通过培训,转变教育观念,提高认识。
2.深化对初中英语课程性质、课程目标的理解。
3.掌握初中英语课程与教学改革的核心理念,致力于提高小学生语文素养和课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学等方面的改革。
4.促进专业化发展,提高教学研究能力。
三、研修措施
1.充分利用网络学习,向专家请教,与同伴交流,分享学习工作经验。
2.认真观看视频课程知识,在学习过程中认真做好笔记,努力提高教学水平和专业素养。
3.学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极在论坛中发言。
4.通过专家的引领,理论联系实际,不断反思教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。
5.积极参与各种线下研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。
四、研修内容
1.认真学习本次培训安排的各项内容,积极参与线上研讨和线下学习,将线上与线下有机结合。
2.认真听取专家教授的视频讲座和ppt以及资料,踏踏实实地学习理论知识。
3.积极参与本班的线下研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高知识素养。
4.每天听课后做到及时反思和研修日记,记录学习中感悟到的点点滴滴。
5.努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,认真按要求完成研修作业。
五、研修方式
专家教授引领、主题论坛探讨、走进课堂听课线下研讨、自主合作探究、网络交流等。总之,通过这次“国培”研修学习,我相信本班教师在教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获,会为我们语文以后的教育教学工作打下坚实的基础,能够拓宽信息化视野,更新信息技术环境下的教育教学理念,培养对信息化软硬件的使用习惯。真正将“以学定教、先学后教、当堂练习”的校本研修理念落到实处,切实提高自己的业务水平。
发布者 :彭祖平
提交者:学员李小迁 所属单位:中坝学校 提交时间: 2017-05-14 20:47:07 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划 |
|
自我分析 |
研修是提高自身理论水平和总结实践的重要途径。我现在主要存在英语理论不强,英语的探究不够,对学生的分析不足,对学生的辅导监督不多,经验欠缺,没有形成一套完整的教学理论和方法,所以个人的研修很重要,可以是自己得到提高,突破自己,跟上时代的步伐,能对得起自己的良心,对得起学生,家长和社会。英语的教育容易形成形式化和抽象化,脱离了实际,我就觉得现在的自己对考点是很熟,但真的有用吗? |
研修目标 |
1.增长自己的见识 2.提高自己的理论素养 |
研修主题 |
学习英语兴趣培养策略探究 |
实施步骤 |
1.制定计划 2.分析学习英语兴趣不高的原因 3.怎样解决以上问题 4.形成适合农村教育提高学生们学习英语的兴趣的成果
|
预期研修成果 |
1.英语课堂教学的趣味化 2.英语课堂教学的生活化 3.英语课后的娱乐化
|
评语时间 :2017-05-15 09:58:48