作业标题 :制定个人研修计划 作业周期 : 2017-05-05 — 2017-05-20
作业要求 :
个人研修计划
自我分析
结合实际,客观分析自身教学能力和水平。
研修目标
结合自身情况,制定您的研修目标。
研修主题
为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?
比如建议大家以“初中数学课堂提问的设计“、或者“初中数学教学内容问题化策略”、“创造问题情境体验策略”为研修主题,这几个主题切口小方便研究能够预期研修成果,彼此间又相通在做线下线上研修时,便于讨论、研究及思想碰撞,也方便汇集。
实施步骤
预期研修成果
发布者 :曹宇
提交者:学员詹林玲 所属单位:江安四中 提交时间: 2017-05-13 16:12:00 浏览数( 3 ) 【举报】
个人研修计划 |
|
自我分析 |
1、认真研究教学大纲和课程标准,把握教材中的重难点 2、认真研究教学方法,不同的内容有不同的的教学方法,选择最适合于学生的才是最好的。 3、能够很好的设计科堂教学,运用知识与知识的逻辑性以及学生认知发展的顺序性特点,有利于学生对知识的理解。 4、根据实际的内容有选择的使用科学探究的方法,将学习的主动权交给学生,努力做到学生主体,教师主导的课堂关系。 5、认真学习教育学心理学等理论知识,了解学生心理,争做学生的良师益友。 6、新课改理念还没有完全落实,没有完全把学习主动权还给学生
|
研修目标 |
1、终身学习,提高自身的教育教学能力 2、提升课堂提问设计的能力,让学生从问题中学习,通过学习解决问题。 3、让枯燥的数学课堂变得具有逻辑性,提高学生学习的乐趣。 |
研修主题 |
《初中数学课堂提问的设计》 |
实施步骤 |
1、多从国培教育老师提供的案例中学习课堂设计的方法与策略 2、学习关于初中课堂提问设计的专业教材,学习系统专业的方法 3、实践应用:在平时的课堂教学中刻意的多练习多应用提问,孰能生巧相信能让课堂提问发挥作用。 |
预期研修成果 |
1、课堂提问能力有所提高 2、课堂教学范围比以前活跃 3、课堂氛围比以前活跃,学生参与度高,有助于学生理解 |
评语时间 :2017-05-16 10:50:57