作业标题 :制定个人研修计划 作业周期 : 2017-05-05 — 2017-05-20
作业要求 :
个人研修计划
自我分析
结合实际,客观分析自身教学能力和水平。
研修目标
结合自身情况,制定您的研修目标。
研修主题
为了实现您的研修目标,您的研修计划是什么?
比如建议大家以“初中数学课堂提问的设计“、或者“初中数学教学内容问题化策略”、“创造问题情境体验策略”为研修主题,这几个主题切口小方便研究能够预期研修成果,彼此间又相通在做线下线上研修时,便于讨论、研究及思想碰撞,也方便汇集。
实施步骤
预期研修成果
发布者 :曹宇
提交者:学员陈蓉 所属单位:强壮学校 提交时间: 2017-05-11 09:43:45 浏览数( 1 ) 【举报】
个人研修计划
自我分析 |
本人从参加工作以来,热爱教育事业,一直担任初中数学教学工作和班主任工作。31年的教师生涯,使我积累了一定的教学经验,具有了基本的专业素养和专业知识。在工作中,严格要求自己,有很强的事业心和责任感。认真备课,认真上课,勤奋努力,好学好问,不断总结教育教学工作经验,提升自己的教学水平和教学能力。然而,由于过分注重实践,缺乏教育理论和学科理论的系统学习,加之自己年龄已大,使得自己有时心有余而力不足。我们在乡镇学校,相对而言无论是设备还是整体的观念上还是比较滞后的。所以,本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力,对多媒体设备的操作上还很不熟练。总之,需要学习提升的知识和技能还很多。为了更好地从事教学工作,还需不断努力学习。 |
研修目标 |
1.通过培训,更新教育理念,与时俱进,提高自己对信息技术教学的了解。 2.通过培训,提升自己的信息技术教学能力,并利用信息技术教学构建有效课堂,提高教学质量。 3.通过培训,提升自己的职业素养和职业素养。 4.能利用信息技术教学手段引导学生展开合作,探究并自主学习,培养他们树立学习的新理念。 |
研修主题 |
1.以 “初中数学课堂提问设计”为主题,针对学生上课不活跃,有时提问还很凌乱。 培养他们学习的兴趣,提高他们学习数学的积极性。课堂提问要有正对性,基础性,趣味性,科学性,启发性,循序性。 2.掌握初中数学教学设计,提高数学教学技能,将现代信息技术与数学课堂有机结合。 |
实施步骤 |
1.加强学习,提高认识。坚持学习政治思想理论,教育教学理念和各种专业知识,争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2.珍惜这次培训机会,认真聆听专家们的视频与讲座,认真做好笔记,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上去。 3.积极参加各种培训和教研组的各种活动,汲取先进的教育教学理论和教学方法,并渗透到日常教学中。 4.积极与同仁学习探讨,不断改进自己的课堂教学,取他人之长补己之短。 5.记下教学中的闪光点和不足之处,及时反思自己的教学方式,不断总结经验。 6.在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多抽时间学习各种教学软件,提升自己的信息技术运用能力。 |
预期研修成果 |
1、通过学习,提高自己的数学专业知识,更新教学理念,优化课堂教学。 2.能运用基本的现代教育技术手段辅助教学,学会PPT设计,提高课堂教学效果。 3.能有效调动学生参与学习,提高教育教学质量。 |
评语时间 :2017-05-16 10:52:42