个人研修计划

自我分析

通过学习专家教授的视频讲解，引领和不断更新自己的教育观念，对自己进行查漏补缺，促使自己专业化发展，为自己的教育之路开阔了视野，指明了方向。让自己快速的成长。

研修目标

1.通过培训，转变教育观念，提高认识。

2.提高教学效率，坚持以教师为主导，学生为主体，思维为核心。

3.深化了对语文教育的理解，加深了对教材和课程目标的理解。

4.围绕新课标的教学理念，提高课堂教学和合作学习。

5.积极开展口语交际，阅读，习作教学，让每一位孩子都参与进去。

6.促使自己专业化发展，提高自身的教学能力。从而达到提高教学质量的目的。

7.取长补短，吸取更多的方法和知识不断的充实自己，完善自己。

8.做好“改善后进生”工作，做好关爱留守儿童的工作。

9.促进每一位孩子健康的全面发展。

10.在自己班集体管理方面更加完善，全力培养成一个优秀的班集体。 

研修主题

 如何提高和完善语文教学

实施步骤

1.努力学习视频课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自身的教学水平和专业素养。

2.努力学习视频课程知识，特别加强自己在薄弱方面知识的学习，并尽量做到熟能生巧。

3.学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并取长补短，进一步完善自己的语文教学。

4.通过专家的引领，理论联系实际，不断反思教学行为和教学方式，努力探求适合本班学生的教学方法，提高自身的语文素养，从而达到提高教学质量的目标。

5.积极参与各种线下研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

6.每天学习后，及时的反思，并完成研修日志，记录自己的学习心得，分享自己的感悟。

7.积极参与讨论，吸取别人的优点，共同探讨疑惑，共同进步。

8.努力学习与新课标相关的理论知识，并做好读书笔记，认真按要求完成研修作业。

9.认真按时完成研修计划。

10.认真听取专家教授的视频讲座和ppt以及资料，踏踏实实地学习理论知识。

11.走进课堂，积极认真听取资深教师的课堂教学，并反思自己的教学，学习怎样提供教学成果。

12.认真备课，多向资深教师请教，以促进自身的发展。

预期研修成果

通过此次学习，我相信本班自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有更大的进步，会为我们语文以后的教育教学工作打下坚实的基础。促使我们的教学效果更上一个台阶。