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           2016____2017学年第二学期网络研修与校本教研整合培训

                  综合实践活动班研修计划

一.目标

   通过网络研修，进一步丰富自身素养，认同‘研修学习+自主研修+校本实践’的教师成长模式，同时借助远程培训获得良好的专业成长。并把这些先进理念运用到综合实践活动教学工作中。

二.内容和措施

   1.利用网络资源作为平台，积极参加论坛研讨，在平台上发表自己的学习体会，每2周不少于1篇。

   2.结合网络学习，认真完成研修作业。

   3.每2周完成一篇研修日志。

   4、积极参加辅导员老师发起的研修活动

5、每学期完成提交一篇案例或活动设计、学期末完成一篇综合实践活动说课稿或一篇微课。

   6.以学校为单位，每2周出1次简报。

   网络学习为我们提供了快捷便利的学习方式，进一步了解“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。我们要把这些新的教学模式结合教学，为课堂注入了新的生机与活力，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，师生关系融洽，让我们的工作更高效。