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通过这次美术“国培”学习，使我真正地感受到了新课程标准的真谛。聆听专家的演讲，观摩名家的教学，与教师同行在网络切磋，感受颇多，受益匪浅，看到了我国教育发展的新希望。下面谈谈我的几点感悟：

一、美术教师的教学态度
（一）完美的教学态度
在教学中美术教师要下足功夫在教学上。“态度决定一切。”在教学过程中,要高质量地完成教学任务,实现教学目的.上课前认真备好课，准备好美术教学用具，让学生喜欢上美术课。做到教学的严谨，对教学内容应该达到精通、能讲、善画、会做,并能创造性地开展教学。对学生的创造和设计给予鼓励，表扬。
（二）积极的学习态度
积极学习现代教育教学理论，把握有关教育教学的最新理论动态，对自己所从事的事业领域有规律性的认识。活到老，学到老，让自己的知识更丰富，更完善。
二、美术教师应该具有一定的科研能力
美术教师应具备的教育科研能力主要包括:收集与利用教学资料与信息的能力,开展教学实验、教学改革的能力,承担美术教学研究课题的能力,美术创作的能力和编写教材和撰写学术论文的能力。在教学活动中,美术教师的科研范畴主要有绘画艺术、论文撰写和美术教育等领域。 这方面我很欠缺，所以要努力。
(一)通过绘画，提高专业能力。
绘画作品的创作过程是作者的一种活跃的、丰富的、深刻的内心活动,它伴随着强烈的情感情绪,是作者对于生活的感受、观察。美术教师结合自己的艺术实践进行科研,将自己对艺术创作,或艺术实践中的感性体验和艺术创造上升到理性分析层面上进行思考。
(二)通过科研，提高理论能力。
和美术教学一样,科研也是美术教师个人的主体行为。要充分发挥自己的独立思考能力,力求有所创见,美术教师应提高论文撰写水平,运用论文这种理论性的文章,在一定的篇幅中,集中探讨某一美术创作或美术教育上的问题。
三、美术教师的发展目标
认真对待教学，积极参加各种培训，多看多读书，提高专业素养，努力成为有内涵有水平的美术教师。
   总而言之，这次培训我收获甚多。通过这次学习使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，我将以此为起点，不断的反思自我，促使自己不断成长。