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爱好因兴趣而成，读书、写作等爱好与学习直接相关，所有爱好都可能需要学习。但爱好大多无关学校学习。爱好因与学习有关，故而转换成爱好内容相关的学习，从而转换成学习兴趣。爱好是学生喜欢做的事情，爱好是学生因喜欢而积极参加的活动。调查可以快速发现很多学生的爱好，观察可以准确发现学生的爱好。二者相辅相成。如何设计基于爱好的学习活动？

首先，开展完全基于的教育活动，甚至允许学生用中文开展爱好活动。

然后，开展基于学生的爱好和英语水平的活动，起到复习巩固的作用。

最后，开展基于爱好和英语学习目标的活动，起到学习发展提高的作用。