发布者：赵丰琼 所属单位：阿克苏市第十三中学 发布时间：2017-05-23 浏览数( -) 【举报】
通过这段时间的培训，学习，我得到了一些心得和体会：
一、在教学中尽量创设各种情景组织教学鼓励学生大胆对话。
根据课文内容创设不同的情境来提高学生学习英语的兴趣增强学生的求知欲。把学生带入到这种情境中来提高学生的听说能力，是学生练习听与说的良好机会，从而达到学生先模仿后学习的目的。
二、坚持用英语上课。
开始时用最简单的短语如Hello,Goodmorning等在学生听得懂听得熟的基础上逐步加深。如果学生听得不太懂我用动作、表情或适当的汉语解释说明使学生能在英语气氛之中学习听与说同时提高学生的听说能力也培养了学生运用英语进行交流的能力。
三、结合直观教具辅助教学。
课前准备十分重要。比如说准备一些与教学内容有关的实物、图片、简笔画等常用的直观教具更有助我们的教学。如刚开始学字母时可以让学生用字母卡片进行同桌、分组、找朋友等多种形式的听说训练。学单词、学对话等也可以用卡片进行灵活地教学让学生自己动手做图片卡、单词卡、句型卡再让学生拿着他们自己做的卡片互相进行对话，更有利于师生进行听说训练，也能促使学生动脑动手动口，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率，教学效果非常好。
四、扮演角色，进行会话，发挥学生的表演才能。
英语是一门语言。应体现它的应用功能。我认为学生会用英语才是关键。所以要给学生充足的自由发挥空间。通过小组合作学习、师生合作学习，让他们充分发挥主观能动性，展示所学的内容。这样学生学了英语又会用英语这才是我们教师教学的目的所在。