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《美术课程标准》突出了以学生为本的教育理念，注重知识和技能的学习，还特别强调了学生在学习过程中体验学习方法和过程，体验美术活动的乐趣，使学生的审美趣味和审美能力不断提高，陶冶情操、丰富视觉与触觉的感受，发展美术实践能力，形成基本的美术素养。
  设计与制作——“发现与创造”是对美术课程资源的开发,它是美术课堂教学的拓展和延伸。“创作是美术的灵魂”。美术教学的目的之一，就是激发学生的创新精神，培养学生的时间能力。
以学生为主体、教师为主导的教育原则，发挥学生的主体性，鼓励学生大胆发言，引导学生创新思维、发散思维、提高想象力。同时，遵循审美的规律，引导学生从最贴近学生生活实际的美学素材入手，通过观察、比较、归纳、进行创造。