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新课程明确要求：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”作业是学生巩固知识、提高能力的有效途径之一。开放式作业的实施，变教师的统一布置为学生的自主选择，变机械重复为灵活多变，变单一的知识复习为知、能、创的综合训练，变个体学习为集体合作，变完成任务的苦涩为在探索与创新中品尝成功的喜悦，有利于学生自主精神的培养。

学生要完成这类开放性的作业，教师在平时必须加强引导学生进行大量的课外阅读。其一、要求学生阅读与所学课文相关的文章。其二，阅读其他各类书刊，包括中外名著、散文、诗歌、各种优秀杂志、报刊等等，如巴尔扎克的小说、朱自清的散文、《读者》、《青年文摘》《格言》……，以提高学生的文学素养。