发布者：青海林 发布时间：2017-04-11 浏览数( 0)
当今中学生要求的是平等、民主的教学气氛，和谐、亲密的师生关系，第斯多惠说：“教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”夸赞可以激发学生无穷的内在动力，把他们热情的火焰燃烧起来。教师及时地表态，一个赞许的眼神，一个赞叹的手势，一句鼓励的话语，练习本上一句赞语……，都是激励学生成功的方法。让每一个学生都有成功的体验，是培养学生自信心的有力途径。因此教师在课堂教学活动中，要把完成学习任务的过程看作是取得胜利果实的过程，将学生置身于发现者、研究者、探索者的情境中，展示自我探索的成果，同时让学生及时看到自己的进步，感到成功。只有这样，才能真正把素质教育推向前进，最终做到“师生互乐”。
把幽默带进课堂教学中。课堂上多几分幽默，学生就会多几分热情，课堂气氛轻松愉快，教学活动就会更加和谐的开展。教学中往往借助于联想，利用机智、含蓄、诙谐的语言，造成轻松愉快的气氛，引人发笑而给人启迪。