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要进一步提高教学研究的质量，促进教师专业化成长，还必须积极寻求专业引领的支持，保证了校本研修工作朝着高质、有效的方向发展。

一是发挥专家的引领作用。为帮助教师们找到理论与实践的结合点，我们可以采取请市、区专家做专题讲座、理论学习辅导、教学指导、专业咨询，这些校外专家的提携和帮助，可以有效的使研训工作逐步走向深入。二是重视首席教师、学科带头人、骨干教师在校本研修中的示范、指导和引领作用。开展专题讲座、示范课，师徒结对活动。在师徒结对活动中，骨干教师与培养对象建立一种平等对话的合作伙伴关系，从教学、科研、业务培训与提高三方面共同制定专业发展规划和培养计划，在教学研究的过程中，通过随堂听课和备课指导，为培养对象提供了切实有效的教学帮助和理论指导。三是创造条件，让学校的老师有更多的机会参加市县的教研活动、听课评课活动等研修活动，让更多的教师了解先进的理念，改变教学行为。