发布者：王合 发布时间：2017-04-26 浏览数( 0) 【举报】
在网络资源如此丰富的今天，如何促进教学资源的共享和公平，已经被摆到桌面上。是否可以让一些有经验的、教学能力强的教师集中精力一学期、一学年录制一节导学视频课，可以让很多教师成为播放员，仅仅需要关注和选择课堂效果不同层级的后期引导和考核评价选项。当然导学视频课需要先经评价分为推荐课、选择课，根据课堂效果、选择使用次数对其进行进一步评价。也可以和绩效挂钩，激励广大教师参与进来。
重复劳动可以机械化，真正减轻教师负担又兼顾教育公平。