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怎样正确面对学生学习态度、能力的差距化？

发布者：王霞发布时间：2017-05-06 浏览数( 0) 【举报】

一个班级中有五十多名孩子，学生的成绩差距很大，大部分后进生的程度都停留在小学三年级水平，面对这样的学生如何实施初中数学教学？而当前的教育形式是不让提学生差，认为那是借口，作为教师该如何实施教学？

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