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中学思想政治课是一门进行马克思主义基本观点教育的课程；从基本内容来看，这是一门提高认识、参与当代社会生活能力的课程；从培养目标来看，这是一门培养学生思想政治素质的课程。因此，对初中思想政治课的课程定位，既需要在学科系统中把握，又需要在德育系统中把握。 1、在区教研室的指导下，积极融人到全区政治教研的体系中，主动参与“临川区中学政治教师专业发展规划”的各个阶段。 2、认真搞好各年级政治课教学工作 （1）精心钻研教材，集体研究备课，做到超周备课，以单元为备课内容，初中三个年级在备课过程中，将教材版块模式化，钻研教材在各年级的内在联系。 （2）教案要求以年级研讨后而大致明晰，特别是各个年级教材的具体教学个案编写既要体现集体备课的智慧和新思维、又要反映各位教师的自身特色，还要凸显对教材的理解。根据学校规定教案求工整和手写，教研组不定时抽查。 （3）提前侯课到班，做好课前一切准备。 （4）认真上课，既要发挥学生主体作用和师生互动，又要维持良好的课堂秩序。 （5）每个单元结束后，灵活布置作业，要求全批阅，加注鼓励性批语。并进行作业点评讲解，达到消化所学知识的目的。 （6）由于教研组新进的年轻老师比较多，组内将实行老带新“一对一”的帮扶工作。指定某位老教师重点对某位新教师“传，帮，带”从备课，教案，教学，课后总结各个环节无遗漏的指导。用以帮助年轻教师迅速成为区，校，组的骨干力量。