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作业标题 :国培学习研修计划 作业周期 : 2017-05-022017-07-01

作业要求 :

国培学习研修计划

2016年,国培计划——示范性网络研修与校本研修整合培训在阿克苏开班,能够有机会参加高水平的研修和语文专业课的提升学习,特别是能够与各位同仁聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,希望大家全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习,以川师大制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定国培学习研修计划如下:

一、指导思想:

在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力,促使自己专业化发展。

二、研修目标:

1、通过培训,学习先进的研究方法,形成良好的研究意识。

2、转变教育观念,提高认识。

3、深入理解小学语文课程性质、课程目标。掌握小学语文课程与教学改革的核心理念。

4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。

5、促进专业化发展,提高教学研究能力。

三、研修措施:

1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极讨论交流。

3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。

四、研修内容:

1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。

2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课,认真观摩实实在在的课堂教学,吸取精华,提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。

4、每天听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴,认真完成作业。

5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。

6、填写好研修日志,撰写教育教学论文。

     总之,通过这次国培研修学习,希望大家在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上都有收获,为今后的教育教学工作打下坚实的基础,以达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

 


发布者 :于梅

国培学习研修计划

提交者:学员龚漪    所属单位:阿克苏市第四小学    提交时间: 2017-05-08 00:11:42    浏览数( 2 ) 【举报】

 

                                                                                    国培学习研修计划
  【研修主题】

  通过国培计划四川省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平,来适应本地区新的课堂改革模式。

  【研修目标】

  1、通过研修,掌握教学基本功,更好地为新的课堂改革模式教学服务。

  2、加强学习,积累研究课题的经验。

  3、通过研修,掌握课堂教学技巧,提高课堂教学艺术。

  4、通过研修,丰富教学经验,能上好每一节课。

  5、加强学习,探索教育教学规律。

  【学习内容】

  1、加强新的课改理论学习,丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。

  2、加强业务学习,探索教育教学规律,学习新的语文教学方法等。

  3、加强常规研究,规范教学行为。坚持听课,只要有时间就向有经验的老师学习,通过听课、评课等多种形式的锻炼,使自己尽快适应新的教学模式。

  4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动,做好集体备课、制作好导学案等,在实践活动中丰富自己的教学经验,提高自己的教育教学水平。

  5、积极参加教育科研能力研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

  【实施计划】

  第一,在本年度我将利用业余时间,多学习一些新课改的理论知识,包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有一个很大的提高。使自己个人的素质有更进一步的提升。

  第二,我将会多向一些有课改的教师学习请教,使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足,使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦,使自己可以少走一些弯路,使自己可以更快的发展,让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。

  第三,我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题,帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习,让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在一种平和的氛围中学习,他们不再对语文有一种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。

  第四,多听一些有经验的教师的课,吸取其中的精华,让自己能够得到提升。

  【预期成果】

  1、在培训过后,自己的教学水平有所提高,能适应新的课堂模式。

  2、在培训过后,提高了自身师德修养,以发展的眼光去看待学生,发现学生的优点,让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。

老师评语

评语时间 :2017-05-08 08:22:56

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