Flash动画中“动画补间”的制作

一、教学目标

知识与技能：

1.理解关键帧、层的意义；

2.掌握“动画补间”动画制作的一般步骤，学会“动画补间”动画的制作方法；

3.进一步熟悉常用工具的使用方法；

4.进一步理解动画制作的原理。

过程与方法：

1.通过制作“一个太阳从左向右移动的动画”，了解“动画补间”动画制作的一般步骤；

2.通过自主探究学习，制作“旋转的风车”动画，提高学生制作动画的水平；

3.通过拓展学习，达到分层学习的目的。

情感、态度与价值观：

1.激励学生进一步学习动画制作，由浅入深、由表及里地掌握动画制作的方法，提高制作动画和欣赏动画的水平。

2.培养学生自主探索、协作研究的精神。

二、教学重点和难点

重点：“动画补间”动画的制作方法

难点：理解关键帧、层的意义

三、教具和教学手段

教    具：多媒体网络教室

教学手段：讲解与演示相结合，自主学习与合作学习相结合

四、教 学 过 程

1.创设情境，导入新课：

教师播放“一个太阳从左向右移动的动画”。提问：这个动画好不好看，同学们想不想学习制作一下，导入新课。

设计意图：激发学生的学习兴趣。

2.师生互动，自主学习：

制作动画—“移动的太阳”

⑴教师演示，学生根据教师的演示，并参照教材进行制作。

⑵学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作，教师巡视做个别指导。

制作步骤：

①建立一个新文档，双击图层1，改名为“背景”；

②执行“文件-导入-导入到库”命令，将一幅名为“绿色家园”的背景图导入到元件库中；

③执行“窗口-库”命令，打开元件库。选择“背景”层的第一帧，将元件库中的“绿色家园”图片拖入到场景，并调整好大小和位置；

④选中第40帧，按F5键插入帧，使动画延长到40帧，即在1-40帧均能显示这幅图片，再锁定“背景”层；

⑤单击图层区左下角的“插入图层”按钮创建图层2，改名为“太阳”；

⑥执行“文件-导入-导入到哭”命令，将“太阳”图片导入到元件库中，并拖放到场景的左上方；

⑦选中“太阳图片”，执行“修改-位图-转换为矢量图”命令，将“太阳”图片转换为矢量图。用“选择”工具选取图片边缘的多余部分，按Delete键删除；

⑧选中“太阳”图片，执行“修改-转换为元件”命令，将其转换成名为“太阳”的图形元件；

⑨在图层“太阳”的第40帧插入关键帧，将元件“太阳”移动到场景右侧，然后单击第1帧，在帧的“属性”面板中，设置“补间”框中的选项为“动画”；

⑩执行“控制-测试影片”命令，观看效果。

⑶对于共有的问题，教师做集中讲解。

⑷小组讨论，分析作品的优劣，并推荐出较好的作品。

⑸教师展示学生的作品，鼓励学生，并让学生尝试总结“动画补间”动画的主要步骤。

设计意图：通过协作学习培养了学生的合作精神，通过自主学习培养了学生自学能力，为进一步学习打下了基础，通过作品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。

3.探究学习，实践操作：

⑴教师出示本节课的探究任务：制作“旋转的风车”；

⑵学生根据教科书的操作步骤进行实践操作，遇到问题相互讨论；

⑶教师巡视，帮助学生，并对共有的问题做集中讲解；

⑷教师请学生演示，鼓励学生上台操作。

4.巩固提高，课堂小结：

⑴教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题；

⑵请学生说出“动画补间”动画制作的主要步骤；

5.拓展练习（供学有余力的学生选择）：

在动画“移动的太阳”基础上制作一个描述太阳东升西落的过程的动画。