专题一：中学地理教育的意义和教学目标的要求（3课时）

第1讲：培训课程概述与研学要求

第2讲：如何在研究的过程中提高理论与实践水平

第3讲：如何制定教学目标

专题二：中学地理教材分析、教学设计与教学评价（3课时）

第1讲：如何进行教材分析和处理

第2讲：如何科学设计课堂教学过程

第3讲：如何进行教学评价

专题三：中学地理教师基本教学技能（5课时）

第1讲：地理教师应该具备哪些教学基本功

第2讲：教师如何开展实践活动和探究式教学

第3讲：怎样创设教学情境和进行PPT课件的设计

专题四：地球地图教学策略课程资源开发（9课时）

第1讲：地球教学策略与案例评析

教学观摩与研读材料：地球和地球仪

教学观摩：

1.地球上的经线和纬线

2.地球形状的证据

3.地球的运动

研读材料：

1.研读“地球和地球仪”的相关教学资料

2.下载资料：教学课件“地球的公转运动”

3.地图教学策略与案例评析

教学观摩与研读材料：地图

教学观摩：地图

研读材料：

1.研读“地图”的相关教学材料

2.下载教学课件“等高线与地图”

第3讲：课程资源开发与乡土地理实践活动策略

专题五：中国地理教学策略（13课时）

第1讲：中国总论——自然地理教学策略与案例评析

教学观摩与课例研讨：中国地理-自然环境与自然资源

1.地形和地势

2.气候多样 季风显著

3.河流和湖泊

4.自然资源总量丰富，人均不足

5.土地资源

6.水资源

研读材料：研读“自然环境与自然资源”的相关教学资料

第2讲：中国总论——人文地理教学策略与案例评析

教学观摩与课例研讨：中国地理-经济与文化

教学观摩：

1.逐步完善的交通运输

2.因地制宜发展农业

3.工业的分布与发展

研读材料：研读“经济与文化”相关的教学材料

第3讲：分论——区域地理教学策略与案例评析

教学观摩与课例研讨：中国地理-认识区域

教学观摩：

1.     北京的水资源

2.     香港和澳门

3.     台湾

4.     新疆

5.     珠江三角洲

6.     西双版纳

7.     黄土高原

8.     酸雨

9.     西电东送

研读材料：研读“认识区域”的相关教学资料

专题六：世界地理教学策略（17课时）

第1讲：世界地理教学总论

第2讲：大洲、分区地理教学策略与案例评析

教学观摩与课例研讨：认识大洲

教学观摩：亚洲的自然环境

研读材料：研读“认识大洲”的相关教学资料

教学观摩与课例研讨：认识地区

教学观摩：

1.萨赫勒地区的人口粮食环境问题

2.撒哈拉以南的地区

3.气候对农业的影响

4.欧盟

研读材料：研读“认识地区的相关教学资料

第3讲：国家地理教学策略与案例评析

教学观摩与课例研讨：认识国家

教学观摩：

1.日本

2.印度

3.俄罗斯

4.澳大利亚

5.美国的国土组成及地理位置

6.美国的高新技术产业

7.巴西民俗

8.巴西资源的开发利用

研读材料：研读“认识国家的相关材料