幼一班示范性网络研修与校本研修整合培训项目研修计划

一、指导思想

在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

二、研修目标

1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

2、转变教育观念，提高认识。

3、深入理解幼儿园课程性质、课程目标。

4、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

5、促进专业化发展，提高教学研究能力。

三、研修措施

1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

四、参训对象

幼一班全体成员

五、研修内容

1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

2、积极参加各类听课、评课、研讨、提高自身素养。

3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养

4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业网络研修与校本研修计划工作计划。

5、填写好研修日志，撰写教育教学论文。

六、计划安排

1、进入个人空间，体验网络研修平台功能与环境；

2、创设学习群组，建立学习共同体，明确项目整体安排与要求；

3、完成自主选学的专题课程学习；

4、参与工作坊话题讨论，线上同伴互评、专家课例点评

5、发表研修日志，分享与交流；

6、完成考核作业；

7、完成培训后调查问卷和训后测评

通过这次“国培”研修学习，希望老师们在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目。