小学数学教学研修计划指导思想：

本学期，我继续在网络上进行网络学习，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，开展“科学解读教材、准确把握教学目标、认真探究教材教法”为主题，以探讨新课程教学模式为重点的小学数学研修活动。为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。

二、研修内容

1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。

2、发挥网络平台优势，开展网络研修活动。积极参与本校和上级部门组织的新课程网络研讨活动。

3、认真解读小学一至六年级数学教材和《小学数学新课程标准》，准确把握教材内容和编写意图以及相应的教学目标。

4、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动，密切配合教导室搞好“送教下乡”工作.

5、深入课堂学习，开展听课评课活动，充分发挥街道名师、教坛新秀的引领作用。虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足,本期力争听课不少于20节.通过课堂展示，课后交流，相互促进，共同提高。

6、通过个人自修、网络学习等方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。

7、认真撰写教研论文，不断总结经验，不断积累素材，做到有质有量.

三. 研修措施

(一)、多读对自己有用的书，进行读书研习。

(二)、虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升。

(三)、加强教育教学研究，做创新型的教师。

(四)、具体实施方案

  1、勤于学习，树立终身学习的观念。

  2、善于思考，在实践中探求、感悟。

　  反思昨天——在反思中扬长;

    审视今天——在审视中甄别;

　  前瞻明天——在前瞻中创新。

  3、乐于动笔，提高教育科研水平。　　

  在以后的工作中，我将切实按照上级主管部门和学校的总体计划部署，根据自己的实际情况，努力学习，将学到的知识，结合到实际教学中，不断地在学后用，用后思，思后改中力求进步，奋发进取。