对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，全面提升自己的基本素质，和业务综合能力,自从参加本次网络培训以来，有效改变我的教学理念，提升教学技能，为了能让本次培训学习起到真正的实效，确实让自己学有所得，特制定一套自我研修计划，如下：

一、指导思想

通过专 家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展，形成新的课堂理念。

二、研修目标

1、通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。

2、通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。

3，通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。

三、研修措施

1、努力学习新知识，积累新的理念，不断提高自己的理论水平和专业素养。

2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，边学边在实际教学中加以灵活运用，形成自己特有的上课方式。

3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的素养。

4、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。

四、研修方式及内容：

1、观看名师课堂教师，学习名师教学理念。每周一次利用网络资源，搜索名家上课视频或获奖教师视频，对比学习他人的教育理念、教育方式等。

4、坚持写课后教学反思，反思自己教育教学过程中的得失，寻求更好的教育方法，提高教育教学能力，做一个更好的自己。

5、每学期坚持多听课，希望能从一个角度观课，一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其不善者而改之，不断纠正自己的一些毛病。

总之，一个教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得到学生的喜欢。我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长!