作业标题 ：2017年初中数学2班研修计划 作业周期 : 2017-05-04 — 2017-05-25
作业要求 ：
2017年初中数学2班研修计划
一、研修目标
培养教师自觉运用信息技术的意识。通过信息技术能力提升培训，使参训教师能自觉运用信息技术优化课堂教学、转变教学方式的意识，具备信息技术与教育教学深度融合的方法和技巧。
提高教师运用信息技术进行教学的综合能力。通过信息技术能力提升培训，参训教师能在教学讲解、启发、示范、指导、评价的过程中，根据自身具备的网络条件以及信息技术环境，合理运用信息技术工具，优化课堂教学逐步培养信息技术与教学融合能力、研究能力、示范引领能力、信息技术中小学教学应用资源建设能力以及信息技术促进中小学教学改革能力。
3. 运用混合式研修提高教师在课堂教学中应用信息技术的实践能力。通过信息技术能力提升培训，参训教师能利用教师网络研修社区构建教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进教师边学习边实践、边应用边提升，达到学用结合，提高教师研修时效。
二、研修对象
阿克苏市初中数学2班51名学员。
三、研修时间
“国培计划（2016）”—示范性网络研修与校本研修整合培训（阿克苏）项目，项目周期为2017年3月1日—5月31日。，
四、研修内容
1.学员在“个人空间”内自主选修网络课程，最低选学学时要求不少于50学时,1200分钟。
2、以教师工作坊为核心的混合式研修，查阅工作坊简报，定期参加研修活动
3.撰写研修心得和体会，并上传分享教育教学相关的研修资源；
4、撰写个人培训总结。
五、网络研修作业设计
作业1：提交1篇教学设计
要求：运用所学课程思想、方法，结合自己的教学进度，撰写发布教案，突出有效教学、学习环节的设计。
作业2：参加2个活动（活动类型：专题研讨）
要求：参加辅导老师在工作坊中开展的“专题研讨”活动
作业3：提交2篇研修日志
作业4：提交1篇培训总结
要求：根据研修过程及研修成果，完成个人研修培训总结（600字）。
要求：与研修主题相关的教学/教研心得体会，每篇研修日志不少于200-300字
发布者 ：朱文辉
提交者:学员于长江 所属单位:阿克苏市第四中学 提交时间: 2017-05-11 10:33:50 浏览数( 0 ) 【举报】
研修计划
为认真完成本阶段的研修任务，特制定以下研修计划：
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、 研修目标
1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识
2、转变教育观念，提高认识。
3、积极实践课改的新理念，新思路，围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
4、促进专业化发展，提高教学研究能力。
二、研修要求：
1.积极完成日常教学类中研修日志、我的教学故事、教学案例、我来当坊主等内容的发布。
2.积极参与研修活动：包括学科活动、工作坊活动、协作组活动，进行课程学习、视频答疑、主题研讨点评、资源上传、研修作业成果、自由讨论区发帖回帖等。
三、研修措施
1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。
2、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。
3、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。
4、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。
评语时间 ：2017-05-16 15:08:41