作业标题 ：2017年初中数学2班研修计划 作业周期 : 2017-05-04 — 2017-05-25
作业要求 ：
2017年初中数学2班研修计划
一、研修目标
培养教师自觉运用信息技术的意识。通过信息技术能力提升培训，使参训教师能自觉运用信息技术优化课堂教学、转变教学方式的意识，具备信息技术与教育教学深度融合的方法和技巧。
提高教师运用信息技术进行教学的综合能力。通过信息技术能力提升培训，参训教师能在教学讲解、启发、示范、指导、评价的过程中，根据自身具备的网络条件以及信息技术环境，合理运用信息技术工具，优化课堂教学逐步培养信息技术与教学融合能力、研究能力、示范引领能力、信息技术中小学教学应用资源建设能力以及信息技术促进中小学教学改革能力。
3. 运用混合式研修提高教师在课堂教学中应用信息技术的实践能力。通过信息技术能力提升培训，参训教师能利用教师网络研修社区构建教学共同体，开展以教师工作坊引领的线上线下实践活动，促进教师边学习边实践、边应用边提升，达到学用结合，提高教师研修时效。
二、研修对象
阿克苏市初中数学2班51名学员。
三、研修时间
“国培计划（2016）”—示范性网络研修与校本研修整合培训（阿克苏）项目，项目周期为2017年3月1日—5月31日。，
四、研修内容
1.学员在“个人空间”内自主选修网络课程，最低选学学时要求不少于50学时,1200分钟。
2、以教师工作坊为核心的混合式研修，查阅工作坊简报，定期参加研修活动
3.撰写研修心得和体会，并上传分享教育教学相关的研修资源；
4、撰写个人培训总结。
五、网络研修作业设计
作业1：提交1篇教学设计
要求：运用所学课程思想、方法，结合自己的教学进度，撰写发布教案，突出有效教学、学习环节的设计。
作业2：参加2个活动（活动类型：专题研讨）
要求：参加辅导老师在工作坊中开展的“专题研讨”活动
作业3：提交2篇研修日志
作业4：提交1篇培训总结
要求：根据研修过程及研修成果，完成个人研修培训总结（600字）。
要求：与研修主题相关的教学/教研心得体会，每篇研修日志不少于200-300字
发布者 ：朱文辉
提交者:学员唐芳 所属单位:阿克苏市第十二中学 提交时间: 2017-05-04 23:21:54 浏览数( 0 ) 【举报】
国培个人研修计划
【研修目标】
1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。
2、加强学习，积累研究课题的经验。
3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。
4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。
5、加强学习，探索教育教学规律。
【学习内容】
1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。每周不少于2小时用于学习教育教学理论。
2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。
3、加强常规研究，规范教学行为。坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。
4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。
5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。
【实施计划】
第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。使自己在业务水平上能有1个很大的提高。使自己个人的素质有更进1步的提升。
第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有1个很大的提升与飞跃。
第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。让孩子们在1种平和的氛围中学习，他们不再对语文有1种恐惧感与距离感。让他们充分认识到学习的乐趣与幸福。
第四，多听一些有经验的教师的课，吸取其中的精华，让自己能够得到提升。
【预期成果】
1、在培训过后，自己的教学水平有所提高，能适应新的课堂模式。
2、在培训过后，提高了自身师德修养，以发展的眼光去看待学生，发现学生的优点，让自己的课堂成为学生喜爱的课堂。
评语时间 ：2017-05-16 15:26:08